Что такое аутизм? Как отличить его от обыкновенной замкнутости или других патологий?
Можно ли его вылечить или хотя бы скорректировать поведение человека, который им страдает?
До недавнего времени считалось: единственное, что можно сделать для таких людей, – это создать им спокойные, уединенные условия жизни. Фактически, изолировать их, признав инвалидами. На самом деле, существует метод, который помогает многим из них стать полноценными членами общества! Этот метод – остеопатия.
Аутизмом страдает 6 из 1000 человек, причем мальчики болеют в 4 раза чаще девочек, что связано с гендерными особенностями развития головного мозга .Головной мозг мальчиков созревает немного позже, а потому острее реагирует на любые физические и психологические.
Среди опасных предпосылок это:
- возраст отца или матери старше 40 лет,
- проблемы во время беременности или родов,
- курение
- пристрастие к алкоголю и наркотикам.
Затем под влиянием факторов внешней среды уже имеющаяся проблема вызывает каскад патологических изменений.
Классическое обследование детей включает ЭЭГ (электроэнцефалография), РЭГ (реоэнцефалорафия), УЗДГ (ультразвуковая допплерография), МРТ (магнитнорезонансная томография), консультации невролога, психиатра, логопеда, психолога. Однако ни один из традиционных терапевтических методов не может оказать влияния на пораженные области центральной нервной системы – головного мозга .Но выход из этого замкнутого круга есть!
ОСТЕОПАТИЯ– уникальный метод, который помогает головному мозгу восстановить поврежденные области и развить функционально нарушенные навыки.В результате работы врача-остеопата улучшается метаболизм (обменные процессы) головного мозга. Как следствие, стимулируются естественные процессы дозревания и включения в работу структур головного мозга, необходимых для развития и нормальной жизни. У ребенка улучшается социальная адаптация, развиваются бытовые навыки, повышается интеллект. Он начинает гармонично расти, обретает возможность полноценно общаться с другими детьми. Это позволяет ему с определенным успехом обучаться в дошкольных и школьных учреждениях, развивать свои социальные контакты, возвращаться в мир реальности.